成績(jī)不好，考不上心儀的大學(xué)，就不知何去何從。難道成績(jī)不好的高中生就只能成為打工族嗎？當(dāng)然事實(shí)并非如此。成績(jī)不好不上大學(xué)，不僅僅只是復(fù)讀與打工這些路可以走。“成績(jī)不好，不代表沒有發(fā)展前景。成才道路有很多條，社會(huì)各行各業(yè)迅速發(fā)展的同時(shí)，也為肯努力奮斗的人提供了許多機(jī)遇。比如IT行業(yè)，就急需具備精湛技能的人才。因此，成績(jī)不理想的高中生可以通過學(xué)習(xí)IT技術(shù)提升自我，為成才做好充足準(zhǔn)備。”四川新華電腦學(xué)校職業(yè)規(guī)劃師祝老師認(rèn)為，在IT行業(yè)發(fā)展的機(jī)遇面前，不管成績(jī)是否理想，只要選擇對(duì)方向努力學(xué)習(xí)IT技術(shù)，同樣能成為社會(huì)的“天之驕子”。

 

　 社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，面對(duì)生存壓力越來(lái)越大的社會(huì)，不少成績(jī)欠佳的高中生已抓住了IT行業(yè)高速發(fā)展、IT人才持續(xù)吃香的機(jī)遇，開始邁向了技能成才之路。“以前成績(jī)差，也不想考大學(xué)，剛開始的時(shí)候挺迷茫的，不知道自己的人生要怎么走下去。”四川新華電腦學(xué)校高級(jí)軟件開發(fā)專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)生小劉曾經(jīng)是一名對(duì)未來(lái)迷茫的高中生，在看到IT行業(yè)發(fā)展的機(jī)遇后，他頓覺“柳暗花明又一村”。“不想打工，又不愿意去讀大學(xué)，學(xué)IT就成了我最好的選擇。”小劉通過四川新華電腦學(xué)校的扎實(shí)學(xué)習(xí)，掌握了實(shí)用的IT技術(shù)，順利步入工作崗位。現(xiàn)在的他已經(jīng)成為所在企業(yè)的技術(shù)骨干，“在機(jī)遇面前，每個(gè)人都是平等的，不管成績(jī)?nèi)绾危灰约嚎夏_踏實(shí)地努力，就能收獲想要來(lái)的未來(lái)。”小劉說(shuō)道。