學(xué)子：楊吉 楊祥

   專業(yè)：4D動(dòng)漫游戲設(shè)計(jì)師

   年齡：17

   地區(qū)：四川樂山

   哥哥沉穩(wěn)細(xì)心，喜歡閱讀，弟弟活潑開朗，喜歡運(yùn)動(dòng)。當(dāng)被問到為什么兄弟倆選擇同一所學(xué)校同一個(gè)專業(yè)時(shí)，哥哥楊吉說：“學(xué)校是舅舅精挑細(xì)選的，來同一個(gè)學(xué)校可以互幫互助，有個(gè)照應(yīng)，我倆都喜歡電腦行業(yè)，也對(duì)游戲感興趣，志同道合，就一起報(bào)了同一個(gè)專業(yè)”

   懂事的兄弟倆來到新華后下定決心一定要學(xué)好技術(shù)，不讓父母失望。

   在新華近兩年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，兄弟倆是攜手并進(jìn)，互相督促的盟友，也是彼此較量，你追我趕的對(duì)手。

  為了改變膽小、內(nèi)向的性格，楊吉加入了學(xué)校的攝影協(xié)會(huì)和平面協(xié)會(huì)，通過社團(tuán)的鍛煉不僅鞏固了專業(yè)學(xué)習(xí)，還懂得了許多為人處世的道理。“在攝影協(xié)會(huì)，經(jīng)常需要拍照攝影，讓我在人多的地方變得不那么拘束不再那么膽小，讓我變得更加的自信了。”楊吉說，他準(zhǔn)備接手?jǐn)z影協(xié)會(huì)的下一任部長(zhǎng)，珍惜這寶貴的的歷練機(jī)會(huì)。為了加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)，楊吉還加入了學(xué)院老師的項(xiàng)目工作室，真實(shí)的企業(yè)項(xiàng)目，商業(yè)化的制作模式，讓楊吉學(xué)以致用，在校就積累了豐富的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。

   在楊吉努力變優(yōu)秀的同時(shí)，弟弟楊祥也在不斷突破自我，收獲美好，“別看我現(xiàn)在這樣開朗，以前的我也很內(nèi)向，來新華后我上臺(tái)做過學(xué)期總結(jié)，也去過報(bào)告廳當(dāng)著全校班主任和我的家人的面演講展示過。”楊祥說在一次次的勇敢嘗試和自我突破中，他得到了許多意想不到的收獲，比如不斷增強(qiáng)的自信，和同學(xué)們互幫互助的珍貴友誼，以及像“大哥哥”一樣關(guān)心他們、照顧他們的班主任，更重要的是現(xiàn)在的找到了奮斗的目標(biāo)和對(duì)生活的期盼，未來不再迷茫。

   新華宿舍樓上的一句話:“雖有良玉，不刻鏤，則不成器”，哥哥楊吉說，他們就是那塊沒有刻鏤的玉石，在新華的老師和同學(xué)們的刻鏤下，逐漸成為一塊美麗的玉器，在刻鏤的過程中，他們收獲了友誼，收獲了知識(shí)，收獲了社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)，收獲了父母的安心，收獲了對(duì)未來的一片期望。