為進一步加強畢業(yè)生崗前學習意識，提升畢業(yè)生上崗后的綜合能力，11月，四川新華與四川空間信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司以及成都安德意裝飾工程有限公司，分別開設(shè)了崗前培訓班。此舉旨在通過真實案例實踐來強化學生的綜合素質(zhì)，并提升專業(yè)技能。讓學生在學習專業(yè)知識和技能的同時，接受跨入社會和進入企業(yè)所需要的職業(yè)意識、企業(yè)文化、工作技巧等多方面知識培訓和實踐。

    方向不明確導致頻繁跳槽

    許多畢業(yè)生在畢業(yè)走入社會之前沒有根據(jù)自己的實際情況，正確評估自己，更談不上給自己一個明確的目標定位，這導致了走上工作崗位后，出現(xiàn)頻頻跳槽的現(xiàn)象。一位接受調(diào)查的同學表示，“剛畢業(yè)大家沒有工作經(jīng)驗，很多單位不愿意用，所以我們只能找一些可以干的，是不是與專業(yè)相關(guān)都已經(jīng)無關(guān)緊要了，以后看到好的了再跳。”由此可見，在畢業(yè)生離校后，如果能有針對性的剖析認識自我，明確職業(yè)目標，可以幫助畢業(yè)生更好明確自己的就業(yè)方向。

    崗前實訓目的明確

    本次兩個實訓班均由企業(yè)安排技術(shù)人員入駐學校擔任項目導師，在校對學生進行專業(yè)知識培訓和技能訓練。企業(yè)將公司真實項目帶到學校，讓學生了解并實踐操作，在過程中與校方老師合作，對學生進行共同指導。學生有了一定實戰(zhàn)基礎(chǔ)，再到實習基地進行崗位訓練，讓所學理論知識、專業(yè)技能在實踐中得以檢驗，查找不足，有針對性地彌補。學生在校完成教學計劃規(guī)定的課程和掌握了基本的崗位技能后，可直接到用人單位工作，無需再進行崗前實訓。既可緩解學校就業(yè)推薦壓力，又可滿足用人單位崗位用工需求。

    崗前實訓意義重大

    如何讓學生能夠?qū)崿F(xiàn)自我？那就是在學習后，能夠?qū)W有所成，學以致用。簡而言之，就是找到一份讓自己滿意的工作，并為之奮斗。崗前實訓班的開設(shè)就是為畢業(yè)生就業(yè)搭建平臺，為學生就業(yè)助航。調(diào)查顯示，有過崗前實訓的同學要比沒有參加過崗前實訓的同學有更好的工作適應(yīng)能力和心理素質(zhì)，能快速進入角色。崗前實訓作為職業(yè)教育中最為重要的一個組成部分，也一直受到四川新華領(lǐng)導們的高度關(guān)注和重視。