移動應用的瘋狂發展已經形成了其專屬的經濟體——移動應用經濟。在動輒下載安裝數十個必要的APP智能手機里，考驗某款移動應用能否繼續存活的主要標準還是用戶。在移動應用經濟中，不管一個APP最初有多成功，最后的勝者取決于用戶參與度和維系用戶的能力。
   能留住用戶的，就是好的APP。
   對此，移動APP短褲的創立者馬一木也如是認為。
   對于學習互聯網知識的新華互聯網科技的學子來說，能通過《老師來了》第二季收官之“站”——鄭州站近距離接觸行業大咖，聆聽馬一木老師暢聊“什么是好的APP”，這是難得的學習機會，更是珍貴的人生體驗。    獲得并留住用戶，是所有移動應用的終極目標。無論你的應用屬于什么類別，理解和提高用戶參與度才是新數字世界里經營商業的新貨幣。可以說，在“移動優先”的全新世界里，參與度就是新戰場；留住用戶，才是王道。
   移動應用，如何直面未來？
   從最初的娛樂APP、社交APP，微信、微博還有各種游戲應用APP的出現，到現在手機APP訂餐、APP共享單車、手機APP醫院預約排隊掛號……APP的未來走向讓人無法預測，但，顯然，好的APP可以在未來贏取一片市場。
   憑借多年的媒體行業經驗和豐富的知識閱歷，馬一木老師在移動應用領域有著獨特的見解。居安思危，方能更坦然地直面不可預測的未來，移動應用領域顯然也不例外。    為了讓新華學子更深入地了解移動應用領域的現狀和前景，馬一木從產品出發，以人性為核心，著眼于聲音、遠方、故事三個點，并以自己的人生故事及羅輯思維、英國那些事兒、周末去哪等公眾號為實例，在運營數據的基礎上由淺入深、由表及里，深入淺出地說明了聲音、遠方、故事三個“武器”在現實中是如何占領人類情感、打動人心，從而吸引愈來愈多的粉絲，獲得了超高關注度的。    接觸前沿，貼近現實，把握當下，能做到這幾點，才能在面對未來時不那么恐慌和無助。基于這方面的認識，新華互聯網科技在教學層面始終注重培養學生的專業技能，加強學生對行業和就業前景的了解。所以《老師來了》第二季鄭州站的直播教學活動，在一定程度上加深了移動應用專業學子對行業的了解。
   無論是大數據，還是動漫動畫，亦或VR、UI設計；從網絡營銷、電子商務到移動APP，微培養社會實用的互聯網人才，新華互聯網科技始終走在教育的前沿，一路牽手行業大咖，為廣大學子帶去最前沿的行業資訊和互聯網干貨。對教育與現實認知的高度敏感，使得新華互聯網科技在教育方法上能與時俱進，成為同行業的領軍者，這無疑是將者必備的風范！