學技術(shù)為什么選擇四川新華之教學篇
四川新華電腦學院隸屬于新華教育集團，專注互聯(lián)網(wǎng)教育32年，總結(jié)出自己獨特的辦學模式與經(jīng)驗，擁有人才專業(yè)教學培養(yǎng)體系。凡是來新華學習的學子，從入學到畢業(yè)，擁有全方位教學保障：1、基本功掌握階段，掌握基本技能；2、實訓(xùn)階段，提升綜合能力；3、實戰(zhàn)階段，掌握實戰(zhàn)能力，積累實戰(zhàn)經(jīng)驗。與普通中高職的教學模式相比，具體有以下幾個方面的優(yōu)勢：
一、116教學模式
新華電腦教育在總結(jié)豐富教學經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，借鑒國內(nèi)外先進教育理念，分析學生學習心理和特點，經(jīng)反復(fù)論證、實踐后，在全國獨創(chuàng)了電腦教學的116教學模式——一明確每一份學案的學習重點，每一堂課的教學方法并采用六步教學法，從創(chuàng)設(shè)情景、相入新課（導(dǎo)入）；出示目標、明確任務(wù)（目標）；學案導(dǎo)學、自主學習（授課）；明確分工、交流研討（互動）到匯總歸納、全班展示（總結(jié)）；反饋監(jiān)測、總結(jié)拓展（作業(yè)）。同學們一天的學習中，既有教師對知識點進行講解演示的課程，也有同學們上機實際操作課程，專業(yè)導(dǎo)師跟班檢查指導(dǎo)、一對一輔導(dǎo)，當天的知識點當天掌握，每個階段的課程學完，都會進行節(jié)課答辯、作品展示點評等方式進行學習效果檢測，直到學會為止！
二、項目化教學
新華的課堂以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為中心，由以課本為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐?ldquo;項目”為中心，由以課堂為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨ぷ鲌鼍盀橹行?，教師在課堂上不僅協(xié)助學生完成項目任務(wù)，通過項目指導(dǎo)和總結(jié)來向?qū)W生傳授專業(yè)節(jié)能，讓同學們邊做邊學習，這種模式能夠讓學生快樂地動起手來，通過講解演示、現(xiàn)場實操、檢查指導(dǎo)、案例練習、展示點評等，保證教學效果最大化，讓同學們在真實項目訓(xùn)練中掌握技能，同時拿項目獎金。
三、理實一體化教學
四川新華電腦學校一直秉承實際、實用、實習、實戰(zhàn)的教育方針，為了能讓學生學到真正的實用技能，我校采用的是理論+實際操作并架齊驅(qū)的項目化教學方式，新穎的課堂教學方式，科學有趣的教學方法，把知識為本的教學轉(zhuǎn)變?yōu)樗仞B(yǎng)為本的教學，把以講授為中心的課堂轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習為中心的課堂，零基礎(chǔ)也可玩轉(zhuǎn)高效課堂。
四、專職班主任+職素導(dǎo)師+專業(yè)教師+項目導(dǎo)師四位一體，全方位培養(yǎng)高端互聯(lián)網(wǎng)專才
師資力量是一所學校的核心，考察過程中的您必須了解學校的老師是否有豐富的工作經(jīng)驗，是否有相應(yīng)的項目經(jīng)驗，老師的個人素養(yǎng)能否讓你放心將孩子交到其手中。
新華教育集團辦學32年來，形成專職班主任+職素導(dǎo)師+專業(yè)教師+項目導(dǎo)師四位一體的師資模式。
專職班主任負責學生的學習和日常生活管理，從安全教育、法制教育到內(nèi)務(wù)訓(xùn)練等多多方面，培養(yǎng)同學們的獨立能力和良好的生活習慣；職素導(dǎo)師負責同學們心理健康、職業(yè)素養(yǎng)和綜合處事能力培養(yǎng)；專業(yè)導(dǎo)師負責同學們專業(yè)技能的培養(yǎng)；項目導(dǎo)師有著多年一線企業(yè)的項目工作經(jīng)驗，帶領(lǐng)同學們手把手進行實戰(zhàn)項目訓(xùn)練。如此四位一體對同學們進行全方位培養(yǎng)，保障同學們專業(yè)技能與職業(yè)素養(yǎng)兼?zhèn)?，成才也成人?/div>
相信通過這些，大家對新華的教學模式已經(jīng)有了深入的了解。四川新華電腦學院的教學模式全國獨有，專利型教學模式、體驗式教學模式、職場式項目全實戰(zhàn)，旨在為每一個選擇新華的你，提供最好的科學保障與質(zhì)量。想學技術(shù)的你還在猶豫什么？趕緊加入四川新華吧，各專業(yè)名額告急，抓緊時間喲！
四川新華電腦學院專業(yè)職業(yè)規(guī)劃師為你提供更多幫助【在線咨詢】
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