——演員馬可現(xiàn)身校園為新華學(xué)子打氣助力

   同一間電子競(jìng)技比賽的教室，今天卻格外熱鬧。不僅屋內(nèi)坐滿(mǎn)了人，連門(mén)外都擠滿(mǎn)了翹首以盼的學(xué)生。沒(méi)擠進(jìn)去的學(xué)生透過(guò)玻璃大門(mén)關(guān)注著里面的情況。原來(lái)，青年演員馬可來(lái)到新華電腦學(xué)校，正在和電競(jìng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生組隊(duì)打王者榮耀的比賽。《花千骨》里的“六界第一霸氣美男”化身電競(jìng)高手，宛如時(shí)空穿越，讓這場(chǎng)40分鐘的比賽打得既專(zhuān)業(yè)又趣味橫生。

馬可參加英雄聯(lián)盟友誼賽

馬可和學(xué)生進(jìn)行比賽

   演員馬可因在電視劇《花千骨》里成功飾演殺阡陌角色，從而迅速走紅，被網(wǎng)友譽(yù)為90后新晉“男神”。可很多人不知道，馬可除了演員的身份外，還是隱藏在演藝圈里的一名電競(jìng)高手。這次是作為電競(jìng)專(zhuān)業(yè)推薦官的身份來(lái)到新華電腦學(xué)校，和喜歡電競(jìng)、熱愛(ài)電競(jìng)的“00后們”面對(duì)面交流，分享自己的電競(jìng)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，為新華學(xué)子們加油打氣。

馬可媒體見(jiàn)面會(huì)

   “我以前打游戲就是純粹的玩，父母認(rèn)為是不務(wù)正業(yè)。但隨著社會(huì)的發(fā)展，電競(jìng)已經(jīng)成為新興行業(yè)，行業(yè)相關(guān)的崗位也越來(lái)越多，像主播、職業(yè)運(yùn)動(dòng)員、賽事運(yùn)營(yíng)等，未來(lái)需要大量的電競(jìng)?cè)瞬拧?rdquo;在媒體見(jiàn)面會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，馬可向大家分享了自己的電競(jìng)經(jīng)歷和對(duì)行業(yè)的理解。

   “電競(jìng)就是不務(wù)正業(yè)地玩游戲”，這個(gè)誤導(dǎo)了國(guó)人多年的錯(cuò)誤觀念，已經(jīng)完全轉(zhuǎn)變。電子競(jìng)技專(zhuān)業(yè)受到越來(lái)越多年輕人的青睞和喜愛(ài)。人社部發(fā)通告擬將電子競(jìng)技員和電子競(jìng)技運(yùn)營(yíng)師列為新增的兩個(gè)新職業(yè)。2020年，電子競(jìng)技項(xiàng)目成為亞運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目。

   新華電腦學(xué)校緊跟時(shí)代步伐，創(chuàng)新教育模式，成立了全國(guó)職業(yè)教育學(xué)校首家電競(jìng)學(xué)院，開(kāi)設(shè)了電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)注培養(yǎng)電競(jìng)產(chǎn)業(yè)有志青年。

馬可和學(xué)生交流

馬可和新華學(xué)生合影

   新華的電競(jìng)專(zhuān)業(yè)自開(kāi)設(shè)起，就通過(guò)“教、產(chǎn)、學(xué)、研”的形式，與多家電競(jìng)企業(yè)、俱樂(lè)部合作開(kāi)展了“專(zhuān)業(yè)共建、基地聯(lián)合、企業(yè)合作、工學(xué)結(jié)合”的人才培訓(xùn)方案和培養(yǎng)模式。同時(shí)，還為學(xué)生提供實(shí)訓(xùn)、競(jìng)賽、實(shí)習(xí)就業(yè)的企業(yè)接納環(huán)境。

   目前，第一批電競(jìng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生即將畢業(yè)。據(jù)學(xué)校就業(yè)辦主任蔣雯麗介紹，學(xué)校將利用集團(tuán)辦學(xué)的資源優(yōu)勢(shì)，運(yùn)用“五重就業(yè)保障制度”和“四項(xiàng)就業(yè)服務(wù)體系”，確保學(xué)生們順利進(jìn)入企業(yè)，輕松就業(yè)。針對(duì)電競(jìng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，新華已經(jīng)和很多地區(qū)的俱樂(lè)部達(dá)成合作，建立了電競(jìng)職業(yè)選手的培養(yǎng)基地，為同學(xué)們提供了更多進(jìn)入俱樂(lè)部工作的機(jī)會(huì)。學(xué)校還從技術(shù)、學(xué)歷和職業(yè)三方面進(jìn)行保障，確保每一位同學(xué)能夠輕松實(shí)現(xiàn)職業(yè)夢(mèng)想。

 

   “你教室里的每一個(gè)孩子，都是一個(gè)家庭的整個(gè)世界。”新華學(xué)校一直秉持“愛(ài)與責(zé)任”的教育理念，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”的精神，不斷探索職業(yè)教育的創(chuàng)新與發(fā)展之路。

   馬可校園行，為你推薦好專(zhuān)業(yè)好學(xué)校。在智能交互體驗(yàn)中心，你能見(jiàn)到可實(shí)戰(zhàn)可教學(xué)可娛樂(lè)的盾山機(jī)器人和六足機(jī)器人，這都是學(xué)院自主研發(fā)出來(lái)的人工智能產(chǎn)品。新華憑借出色的辦學(xué)理念和辦學(xué)實(shí)力，通過(guò)專(zhuān)業(yè)升級(jí)、課程創(chuàng)新、校企合作，在人工智能、云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、無(wú)人機(jī)、電子競(jìng)技、全媒體等熱門(mén)領(lǐng)域，準(zhǔn)確定位人才培養(yǎng)模式，精準(zhǔn)對(duì)接市場(chǎng)需求。目前，學(xué)校已和多家大中型互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系，累計(jì)為行業(yè)輸送60余萬(wàn)復(fù)合型高技能互聯(lián)網(wǎng)人才，讓技能人才成為社會(huì)的“香餑餑”。

   職業(yè)教育是培養(yǎng)能力的實(shí)踐教育，是面向市場(chǎng)的就業(yè)教育。緊抓時(shí)代機(jī)遇，培養(yǎng)更多的年輕人走向技能成才之路，技能報(bào)國(guó)之路是新華電腦教育這么多年一直堅(jiān)持的初心。正如演員馬可對(duì)新華學(xué)生所說(shuō)：“只要你熱愛(ài)，只要你喜歡，就堅(jiān)持下去，未來(lái)必定可期！”