高夕棱：不做溫室里的花朵
高夕棱：不做溫室里的花朵
花兒總有沖破泥土，傲然綻放的時候；鳥兒總有離開鳥巢，擁抱藍天的一天；而人也總有離開父母的呵護，走向獨立的過程。高夕棱說，她是時候離開父母搭建的溫室，闖出屬于自己的一片天地。
因為命中火多缺木，媽媽給她取了高夕棱這個好聽的名字。從小到大，她是媽媽手心里的寶，被呵護長大，要什么有什么，未曾吃過哪怕半點苦。
初三畢業那一年，高夕棱去了一所職業中學學習服裝設計。“媽媽希望我將來成為一名漂亮的服裝設計師，完成她年輕時候的理想，可我對服裝設計一點興趣都沒有。” 高夕棱說，一學期后，她退學了。
后來，媽媽把高夕棱送到另一所職業中學學習酒店管理，希望她將來繼承家業，管理家中的湯鍋城。可這一次，高夕棱一學期后再次退學了。“一是不喜歡酒店管理專業，學校教得也不好，學不到東西；二是不想一直靠家里，第一次有了要獨立的想法。”說起那時候的“不懂事”，高夕棱有些不好意思。
如今，高夕棱已是亭亭玉立，正值17歲花一樣的年齡，而她卻不愿再做溫室里的花朵，希望通過學習，將來靠自己的能力養活自己。“雖然媽媽說過我什么不做都可以，她養活我一輩子，可我不想再像以前那樣了，我突然覺得自己懂事了，必須要獨立。” 高夕棱補充道。
小時候，高夕棱學過幾年畫畫，也喜歡畫畫。“所以，我想找一個跟畫畫相關的專業，就在網上搜索，然后來到了四川新華電腦學校學了電腦藝術設計專業。” 這一次，高夕棱找到了她的興趣，而她認為，這也是將來能讓她獨立、養活自己的技能。
“在新華的這十來天，我過得很充實，每天上課也不覺得枯燥。新華讓我感受到了什么是真正的職業學校。”說起新華與她之前上過的兩所職業學校的區別，高夕棱有些激動。在她看來最大的區別在于管理和教學。
“新華管理嚴格但不死板，給學生自由但卻不使學生散漫，以前那兩所學校，不上課沒人管，翻墻出校門也沒人管；課堂上，新華的老師把課堂秩序抓得很好，希望我們都能學到東西，以前我們只要不影響別人，自己愛干嘛干嘛，老師都不會管。” 高夕棱說，新華她來對了。
新華求學只是高夕棱改變自己的開始，從溫室的花朵到風雨里成長，而她將每天積累一點，每天成長一點，即使路上布滿荊棘，她也將始終堅持做獨立的自己，去迎接挑戰。
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