為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，他們?cè)谛氯A找出路
為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想，他們?cè)谛氯A找出路
2012年底，辭舊迎新之際，唐蕓與曾強(qiáng)杰在網(wǎng)上巧遇，一個(gè)在廣東，一個(gè)在北京，而他們都是四川廣安人，半年多之前，他們?cè)谕凰袑W(xué)校學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)。
聊起近況，兩人不約而同發(fā)了一個(gè)“擦汗”的QQ表情，似乎有“同是天涯淪落人” 之感。
“我在北京一家飯店做收銀，學(xué)校推薦的工作根本不對(duì)口，感覺(jué)我們的平面設(shè)計(jì)白學(xué)了。”曾強(qiáng)杰告訴唐蕓，在高消費(fèi)的北京，一個(gè)月2000元的工資，生活真的有點(diǎn)拮據(jù)。
而唐蕓覺(jué)得自己的生活還不如同學(xué)曾強(qiáng)杰。“學(xué)校推薦我到一家工廠做普工，我壓根就沒(méi)去，回家待了一段時(shí)間，后來(lái)到廣東打算找平面設(shè)計(jì)的工作，沒(méi)想到這里競(jìng)爭(zhēng)大，而自己能力又不足，感覺(jué)在學(xué)校什么都沒(méi)有學(xué)到，迫于生計(jì)，只好找了一家做手機(jī)外殼的工廠，還是做了一名普工。”
唐蕓與曾強(qiáng)杰熱火朝天地聊了近兩個(gè)小時(shí)，除了聊各自的近況，還回憶起中專時(shí)候的學(xué)習(xí)生活。兩人都是廣安人，因選擇了某中專學(xué)校的數(shù)控專業(yè)而成為同學(xué)。一年后學(xué)校被收購(gòu)，新校長(zhǎng)停開(kāi)了數(shù)控專業(yè)，強(qiáng)制他們轉(zhuǎn)到了平面設(shè)計(jì)。一年的平面設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)，他們學(xué)到的只是皮毛，用唐蕓的話來(lái)說(shuō)，只會(huì)一些設(shè)計(jì)軟件的簡(jiǎn)單操作，還根本不能獨(dú)立完成設(shè)計(jì)。
聊起未來(lái)，兩人都沉默了，“除了迷茫還是迷茫”。“我最近一直在想，我不可能這樣干收銀一輩子，還是想做設(shè)計(jì)行業(yè)，以后創(chuàng)立一個(gè)屬于自己的設(shè)計(jì)公司。所以，我想再去學(xué)平面設(shè)計(jì)。我在網(wǎng)上搜索了幾個(gè)學(xué)校，經(jīng)過(guò)對(duì)比，覺(jué)得四川新華還可以，也在線咨詢了，我打算干完這個(gè)月，就回去看看學(xué)校，要不我們一起去嘛。”唐蕓認(rèn)為，曾強(qiáng)杰的這番話讓他找到了方向，而沉寂半年多的那個(gè)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)再次在心理泛起了漣漪。
兩人相約過(guò)年前把學(xué)習(xí)的事落實(shí)好，“這樣才能安心過(guò)個(gè)好年。”曾強(qiáng)杰說(shuō)。在參觀完四川新華后，他們當(dāng)場(chǎng)預(yù)繳了學(xué)費(fèi)。“那天我們來(lái)咨詢，剛到校門口就感覺(jué)四川新華將是我們繼續(xù)學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的大門宏偉大氣，而校園也比較大，環(huán)境也好，比我們的中專學(xué)校大多了。”唐蕓說(shuō)。
2013，我們的夢(mèng)想將從這里起航
比起校園環(huán)境，他們更看重的是教學(xué)和就業(yè)。“我們參觀了學(xué)校的實(shí)訓(xùn)室，看到有學(xué)生在里面上課，就停下來(lái)聽(tīng)了一下，覺(jué)得老師講得很好，我想我們?cè)谶@里一定能提升自己能力。”對(duì)于在新華的繼續(xù)深造，曾強(qiáng)杰很有信心，兩年后他一定能成為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，然后實(shí)現(xiàn)自己創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想。
“我沒(méi)有去中專學(xué)校推薦的工廠實(shí)習(xí)，這樣入學(xué)時(shí)繳納的2600元就業(yè)推薦費(fèi)就拿不回來(lái)，曾強(qiáng)杰實(shí)習(xí)了7個(gè)月，但是不滿一年，那筆就業(yè)推薦費(fèi)學(xué)校也不會(huì)退的。而新華不一樣，畢業(yè)時(shí)免費(fèi)推薦工作，而且是對(duì)口的工作，不用進(jìn)工廠做普工。”與曾強(qiáng)杰一樣，唐蕓希望兩年后，學(xué)得一技之長(zhǎng)，進(jìn)入一家設(shè)計(jì)公司工作，用不超過(guò)五年的時(shí)間創(chuàng)辦屬于自己的室內(nèi)設(shè)計(jì)公司。
他們?cè)峭瑢W(xué)，因?yàn)橄嗤膭?chuàng)業(yè)夢(mèng)想，他們?cè)谛氯A再次成為同學(xué)，并為夢(mèng)想努力奮斗。“學(xué)無(wú)止境”是他們用來(lái)激勵(lì)自己的座右銘，而未來(lái)，他們看到了曙光。
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